初中美术人美九年级上册（2023年新编）黑白装饰画第六课黑白装饰画.docx

黑白装饰画 1课时 造型表现 一、教学目标： 1、知识与技能：了解黑白装饰画的概念，认识黑白装饰画的美感特征，掌握黑白装饰画的一般创作手法。能独立创作一幅具有装饰美感的黑白装饰画。 2、过程与方法：利用对比欣赏的方式认识黑白装饰画的概念和美感特征，通过教师解析、示范和学生艺术实践学习创作手法。 3、情感、态度和价值观：感受黑白装饰画独特的艺术美感，体会黑白装饰画的创作乐趣。运用黑白装饰画的表现手法进行创作，装点生活，表达对美好生活的愿望和对大自然的热爱。 二、教学重点： 学习黑白装饰画的一般创作方法。运用点、线、面等方法创作黑白装饰画。 三、教学难点： 如何将物像进行概括，完成有创意的黑白装饰画作品。 四、教具准备： 课件、范画、黑色勾线笔、画纸、马克笔。 五、学具准备： 课前收集图片、黑色勾线笔、画纸、马克笔。 六、教学过程： （一）导入新课 出示熊猫图片，以脑筋急转弯导入：“熊猫一生当中的愿望是什么？”学生回答，拍彩色照片。 教师总结，从而导入新课。 激发学生学习兴趣，引出黑白画的独特魅力。 （二）讲授新课 1、黑白画和素描画对比欣赏 对比上节课的素描画，同样运用黑白表现，素描写实，装饰画不写实，抽象。 2、什么是装饰画（概念） 学生看书归纳。 装饰画就是起修饰美化作用的绘画作品。 黑白装饰画一般泛指单一色与空白组合的画，而以黑白表现为最多。 3、黑白装饰画的美感特征 对比色彩画欣赏，学生进行看书归纳。 黑白装饰画具有朴素、纯净的个性，带给人别样的美。 黑白装饰的美感特征： （1）.运用黑白对比的方法，突出简洁明快、对比强烈的画面效果。 （2）.具有很强的装饰美感。 （3）.通过简洁概括的造型传递丰富的审美信息。 4、怎么欣赏黑白装饰画《乡村少女》 学生教师共同赏析 画面主体是一个乡村女孩的形象，加入的动物形象使整体构图更饱满。画面运用了大的黑白色块，基本上以面造型，黑白反差大，对比强烈。 整幅装饰画造型简洁、概括，运用黑白反转、互相衬托的方式表现物象。借鉴民间装饰画的风格，给人以质朴、大方的感觉。 5、创作手法 展示五幅黑白装饰给学生观看，请同学说说每副作品的独特之处？分析黑白装饰画的内容与风格、分小组交流对黑白装饰画的个人看法，归纳总结黑白装饰画有哪些形式。然后教师点评。归纳出黑白装饰画的几种形式，一位同学总结，1—2位同学补充自己的意见 鼓励学生不断创新的精神。使学生了解黑白装饰画有多种表现形式。启发学生的创作欲望，进行发散性思维训练。 《花瓶》花瓶、布、枝干等形象是经过夸张变形，高度提炼和概括而成的。画面的组织讲求多空间的组合，不受时间和空间的限制，将室内外静物大胆地放在一起表现，在手法上运用了点、线、面综合处理的方法，从而取得简洁、装饰的艺术效果。 《花》用点的疏密组合来呈现荷叶的肌理效果。 《少女》作品以深色背景反白的手法营造装饰效果，线条流畅、优美而有变化，背景的简单纹饰与头发的曲线形成秩序与自由的变化，菱形点与少女衣服上的圆点既有变化又相互呼应，使人耳目一新，成为黑白装饰画中的经典作品。 《图案》打破透视的限制，将莲蓬按聚散原则集中组织在画面的中心，莲蓬心以变化多样的点的形式画出，莲蓬杆和荷叶以线的手法表现，利用点和线的排列、组合和次序获得装饰效果。 《猫》运用民间美术常用的添加法，在猫身上添加了许多花朵，使猫呈现出花团锦簇的装饰效果，既有图案的味道，又有剪纸的感觉。 归纳创作手法： （1）.点 用点的疏密组合来呈现荷叶的肌理效果。 （2）.线 利用粗细不同的线来表现静物，细线排列组合形成面。 （3）.面 用大面积的黑和留白来体现建筑立面效果。 （4）.反白效果 将物象的黑白关系做反向处理，会得到意想不到的效果。 （5）.多种手法综合运用 点、线、面综合组合运用，表现了房屋的质感。 再对比欣赏书上20页的四幅绘画作品，分别用线条、黑白对比、肌理效果、黑白反转表达的同一造型，视觉效果不一样。 6、创作步骤、示范绘画 （1）.选定主题动物，展示一张狗的照片 （2）.根据图片进行外形绘画 （3）.勾勒外形，选择表现手法面的形式，将画面概括归纳成黑白二色，用马克笔进行绘画完成作品 （4）.注意：夸张、变形、排列 （5）.展示作品欣赏（主题：动物、植物、人物、静物、风景等） 7、课堂作业 学生以动物为主题，小组合作在4开画纸上进行黑白装饰画绘画。 教师巡回指导。练习中，根据学生需要，帮助学生解决一些设计上和技术上的困难，及时展示一些创意好的草图。有共性问题统一讲解，并进行个别辅导，发现好的作品及时展示表扬。 8、作品展评 通过展示学生的作品，请同学互相谈对作品的想法和感受。学生谈感想，并提出一些问题。教师进行总结点评。 9、