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部编版《忆读书》教案1
五年级上册语文导学案-26《忆读书》人教(部编版)26忆读书
导学案设计
课题忆读书课型新授课1.认识“舅、斩”等14个生字,读准“传、着、卷”3个多音字,会写“舅、教学目标
津”等14个字,会写“舅父、津津有味”等15个词语。
2.能用较快的速度默读课文,感知各个自然段的主要内容。
3.体会作者所说的“读书好,多读书,读好书”的深刻含义。
教学重难点
1.感知课文内容,说说作者回忆了哪些读书经历。
2.体会作者所说的“读书好,多读书,读好书”的含义和现实意义。1.准备字卡、词卡,制作多媒体课件。(教师)
2.预习课文,完成预学案作业。(学生)
2课时
教学过程
第
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