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- 2023-04-16 发布于湖南
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2.1 感应电流的方向;新课引入; 从上图可以看到,感应电流的方向看不见、摸不着,于是将其转化为电流计指针的偏转方向进行记录。; 实验一:设计如图所示电路,探究电流表指针的偏转方向与通入电流方向的关系。; 实验二:改变磁极方向和磁极运动方向,组成四种不同的实验操作方案。; 实验二:改变磁极方向和磁极运动方向,组成四种不同的实验操作方案。;思考:分析表中的实验结果,可以发现什么规律?;【实验·总结】; 内容:闭合回路中感应电流具有这样的方向,即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。; 我们如何理解楞次定律中“阻碍”一词的含义?; 情境:如图,将条形磁铁插入线圈。; 在上述探究实验中,当条形磁铁插入线圈时,根据楞次定律,条形磁铁会受到斥力,如图所示.为使磁铁能继续插入线圈中,必须借助外力克服这个斥力对外做功。正是通过这部分功将其他形式的能量(如磁铁的机械能)转化为线圈中的电能,电能再转化为线圈和电流计中的内能。可见,楞次定律是能量守恒定律在电磁现象中的体现。;【例题】如图所示是必修第三册中探究电磁感应电流产生条件的一种实验方案。请利用该实验方案中的器材,设计一个验证楞次定律的实验,写出实验步骤与论证过程。;【解】; 根据楞次定律,此时感应电流产生的感应磁场方向应与原磁场方向相同.根据安培定则,可知金属棒中的电流应当是从a端流向b端,
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