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第十三章 轴对称;;(1)这些图案有什么共同特点？
(2)能否根据其中的一部分画出整个图案？ ;;请动手在一张纸上画一个你喜欢的图形，将这张纸
纸折叠，描图，再打开纸，看看你得到了什么？; 例1 将一张长方形纸片折叠，然后用笔尖扎出“14”这个数字，
将纸打开后铺平，若折痕所在直线为l，如图所示．
(1)图中的两个“14”有什么关系？
(2)在扎字的过程中，点E与点E′重合，点F与点F′重合，连
接点E和点E′的线段与直线l有什么关系？连接点F与点F′
时有同样的关系吗？
(3)在扎字过程中，点A与点A′重合，点B与点B′重合，线段
AB与A′B′有什么关系？
(4)∠1和∠2有什么关系？
∠3与∠4有同样的关系吗？;;轴对称变换的性质：
轴对称变换前后两个图形的形状、大小一样，
说明它们全等；即：变换前后的对应线段相等，
对应角相等．;;;;;;; 几何图形都可以看作由点组成.对于某些图形，
只要画出图形中的一 些特殊点（如线段端点）的
对称点，连接这些对称点，就可以得到原图形 的
轴对称图形.;;;作轴对称图形的方法：
(1)确定原图形的关键点；
(2)作出每个关键点关于对称轴对称的对称点；
(3)按原图形的顺序依次连接相应的对称点．;1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。****
2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。*****
3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。***
第十三章 轴对称;;(1)这些图案有什么共同特点？
(2)能否根据其中的一部分画出整个图案？ ;;请动手在一张纸上画一个你喜欢的图形，将这张纸
纸折叠，描图，再打开纸，看看你得到了什么？; 例1 将一张长方形纸片折叠，然后用笔尖扎出“14”这个数字，
将纸打开后铺平，若折痕所在直线为l，如图所示．
(1)图中的两个“14”有什么关系？
(2)在扎字的过程中，点E与点E′重合，点F与点F′重合，连
接点E和点E′的线段与直线l有什么关系？连接点F与点F′
时有同样的关系吗？
(3)在扎字过程中，点A与点A′重合，点B与点B′重合，线段
AB与A′B′有什么关系？
(4)∠1和∠2有什么关系？
∠3与∠4有同样的关系吗？;;轴对称变换的性质：
轴对称变换前后两个图形的形状、大小一样，
说明它们全等；即：变换前后的对应线段相等，
对应角相等．;;;;;;; 几何图形都可以看作由点组成.对于某些图形，
只要画出图形中的一 些特殊点（如线段端点）的
对称点，连接这些对称点，就可以得到原图形 的
轴对称图形.;;;作轴对称图形的方法：
(1)确定原图形的关键点；
(2)作出每个关键点关于对称轴对称的对称点；
(3)按原图形的顺序依次连接相应的对称点．;1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。****
2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。*****
3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。***
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