统编版三年级语文下册21《我不能失信》核心素养分层学习任务单（含答案）.pdfVIP

部编版三年级语文下册核心素养分层作业学习任务单（含答案） 21.我不能失信 一、单元阅读主题：多彩童年 二、单元语文要素：运用多种方法理解难懂的句子。 三、本课素养目标： 文化自信：在学习中感受中国文化的魅力，提高文化自信。 语言运用：通过对话和动作来领会人物的内心世界和性格特点。 思维能力：能用联系生活实际等多种方法理解难懂的句子。【语文要素】 审美创造：培养遵守承诺、言而有信的好品质。。 教学重点和难点： 1.能用多种方法尝试理解文中难懂的句子。 2.通过对话和动作来领会人物的内心世界和性格特点。。 四、本课新课标学习任务单。 第一部分 积累与运用一 （基础性学习单） 一、用“√”给加点字选择正确读音。 荣耀（yào guāng） 庆贺（qìn qìng） 盼望（pàn fēn） 叠花篮 （dí dié） 道歉（qiàn qiè） 教书（jiāo jiào） 漂亮 (liàng liang) 扑空(pǔ pū) 解释 (sì shì) 约好了(yuē yāo) 教小珍(jiāo jiào) 高兴(xīng xìng) 二、选择正确的答案。 1.下列读音有误的一项是（ ）。 A.荣耀（yào） 庆贺（qìng） 盼望（ pàn） B.叠花篮（dié） 道歉（qiàn） 教书（jiāo） C.漂亮 (liang) 扑空( pū ) 解释 ( shì ) D.约好了(yuē) 教小珍(jiào) 高兴( xìng) 2.课文题目 “我不能失信”中 “信”的意思是( )。 A.信任,不怀疑。 B.消息。 C.诚实,不欺骗。 D.随便。 3.下列词语和其它三组不是一类的一组是（ ）。 A.一诺千金 一言九鼎 B.驷马难追 言而有信 C.诚至金开 言信行果 D.一丝不苟 一如既往 4.下列句子和其它三组不是一类的一组是（ ） A.人而无信，不知其可也。 B.言必信，行必果。 C.精诚所至，金石为开。 D.人心齐，泰山移。 5.选择恰当的关联词填空。 A.如果……就 B.既然……就 C.不是……而是 （1）我( )和小珍约好了,( )应该在家里等她。 （2）( )我去伯伯家,小珍来了( )见不到我了。 （3）我( )不想去伯伯家,( )不能不遵守诺言。 6.对 “一个人在家,是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信”这句话理解正确的一 项是( ) A.在宋庆龄的心中,守信用比看鸽子更重要,体现了宋庆龄诚实守信的可贵品质。B.宋庆龄空 等朋友一场，她内心有点儿不高兴,有些埋怨小珍。 C.因为宋庆龄没等到小珍,所以只好从没有失信这个角度来安慰自己。 7.这篇课文告诉我们的道理可以用 “( )”这句名言来概括 A.三人行,必有我师焉 B.温故而知新 C.与朋友交,言而有信 D.己所不欲,勿施于人 8.根据课文内容,下列说法正确的一项是（ ）。 A.“你不是一直想去伯伯家吗?”这句话是一个反问句。 B.课文中的庆龄最后等到了小珍的到来。 C.比起去伯伯家，庆龄更想教小珍叠花篮,所以她没有去伯伯家。 第二部分 积累与运用 （拓展性学习单） 三.根据课文内容,完成下面的练习。 1. 《我不能失信》写的是