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第 第 PAGE 1 页 三年级语文期中教学反思 三班级语文期中教学反思1 本学期我担当了三班级语文教学工作，三班级是一个过渡班级，有时会存在一些“尴尬”的地方。比方，从三班级开头识字不是教学重点，但生字学习对一部分同学来说的确又有困难，没方法轻视。阅读应当逐步成为学习的重点，但由于同学认知水平的局限，对问题的理解不够深化、不够全面，阅读学习的“度”很难把握。三班级开头练习习作，不拘形式的写出自己见闻、感受和想象。但新教材中在二班级只是支配写句练习，这个跨越太大，同学一下子对作文感到特别头疼，老师的指导有时显得苍白无力……面对这些问题，面对全新的教材，我在摸索中前进、在实践