开展网络工作坊教研助力教师专业发展——以“初中物理骨干教师工作坊”为例-来源：教育实践与研究（中学课程版）（第2021006期）-河北省教育科学研究所.pdfVIP

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2023-04-16 发布于四川
河北省教育科学研究所
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开展网络工作坊教研助力教师专业发展——以“初中物理骨干教师工作坊”为例-来源：教育实践与研究（中学课程版）（第2021006期）-河北省教育科学研究所.pdf

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Educational Practice and Research ———以“初中物理骨干教师工作坊”为例薛志峰辛集市新城民族学校，河北石家庄 052360）摘要：随着基础教育学改革的不断深入，对教师素质的要求越来越，对研的要求也越来越，因此研方式必须寻求新的突破，研工作体系也需进一步完善，于是网络工作坊研应运而生。它作为传统校本研的有效补充，成为引领教师专业发展的