专业课课程教学大纲模板2030版财会基础.docxVIP

专业课课程教学大纲模板（。版）（Accounting! 一基本信息（必填项） 课程代码：［］ 课程学分：［2.0］ 面向专业：【秘书】 课程性质：【专业限选课】 开课院系：新闻传播学院 使用教材： 主教材【会计学原理，刘爱香主编，北京大学出版社，2015年9月】辅助教材【会计学原理习题与实验，石启辉主编，北京大学出版社，2015年9月】 参考教材【会计学，辛金国、林素燕主编，清华大学出版社，2011年5月】参考资料【企业会计准则，财政部会计司编写组，人民出版社，2010年10月】 先修课程：：【微观经济学（3）；宏观经济学（3）；管理学（3）］ 二 课程简介（必填项） 本课程主要介绍了会计的基本理论、基本方法和基本技能。包括对会计的定义、会 计核算的职能、会计核算的对象、会计核算方法、会计核算的基本前提和一般性原则、 会计要素和会计等式等基本理论的讲解；详细阐述会计科目和账户的设置、复式记账原 理、成本计算和财产清查、会计核算程序、会计工作组织等基本核算方法；全面介绍了 会计凭证的填制、账簿的登记和会计报表的编制等基本技能。 三、选课建议（必填项） 《基础会计》是会计学科的入门课程，也是财务会计专业的专业基础课，是学习初 级财务会计-、中级财务会计、成本会计、管理会计和财务管理等专业课程的基础。对于 秘书学专业的学生来讲，学习本课程是了解会计基本理论和基本方法的途径，它有助于 完善学生的专业知识结构，扩大学生的知识面。 四、课程与专业毕业要求的关联性（必填项） 专业毕业要求 关联 L011： L021： L031：收集、处理信息，调查研究，能够辅助领导确定决策目 ? 标、拟定及实施决策方案，及时向领导反馈落实情况。 L032： L033：掌握基础的商务和管理知识。 ? L034： L035： L036： L041：遵纪守法：遵守校纪校规，具备法律意识。 ? L051： 了解行业前沿知识技术。 ? L061：能使用合适的软件来搜集和分析所需的信息数据。 ? L071： L081： 备注：LO=learning outcomes （学习成果） 五、课程目标/课程预期学习成果（必填项）（预期学习成果要可测量/能够 证明）专业能力写到毕业要求层级（二级编码），通用能力写到指标点层级（三级编码），如果 是应用型本科试点专业全部写到指标点层级（三级编码）。在“课程目标（细化的预期学习成果）” 这列要写清楚指标点（或者毕业要求）在本门课程里面的具体表现，撰写时以适当的行为动词引 导。 序 号 课程预期 学习成果 课程目标 （细化的预期学习成果） 教与学方式 评价方式 1 L031 收集、处理信息，调 查研究，能够辅助领 导确定决策目标、拟 定及实施决策方案， 及时向领导反馈落实 情况。 案列分析 小组讨论 案列分析 2 L033 掌握基础的商务和管 理知识 课堂讲学与做习题 考试 课堂表现 3 L0411 遵纪守法：遵守校纪 校规，具备法律意识。 课堂讲学 考试 课堂表现 4 L0514 了解行业前沿知识技 术。 课堂讲学 考试 课堂表现 5 L0612 能使用合适的软件来 搜集和分析所需的信 息数据。 课堂讲学 案列分析 操作软件 考试 课堂表现 六、课程内容（必填项）了解会计核算基本假设和会计信息质量要求； 熟悉会计要素与会计等式；熟悉会计科目与会计账户的关系； 能初步应用借贷记账法分析简单的经济业务，并编制会计分录;熟悉原始凭证和记账凭证的填制及审核要求； 熟悉账簿种类及其登记方法；熟悉错账更正方法的适用性和操作方法； 一序号 宣 知1 只要求 学时 场地 师资 说明 1 会计基础 知识 （总论） 1、了解会计的发展史； 2、理解会计的目标、内容、方法、 特点和性质，理解会计的本质； 3、理解会计准则； 4、掌握会计的含义和职能。 4 多 “双师 型教师 多^?学 2 会计要素 及会计平 衡公式 1、了解资金运动及资产和权益的关 系； 2、掌握每个会计要素的概念及特 征； 3、掌握会计恒等关系式。 4 多 “双师 型”教师 多教学 3 账户和复 式记账 1、了解账户的含义及其结构； 2、了解会计科目的含义及其与账户 的关系； 3、掌握复式记账法的含义及复式记 账法的原理与科学性； 4、掌握借贷记账法的记账符号、记 账方法和账户结构、记账规则及试 算平衡。 4 多 “双师 型”教师 多^0（学 一序号 知i腰求 学时 师资 魏说明 4 主要经济 业务核算 1、筹集资金业务所涉及的相关账户 及核算； 2、供应业务所涉及的相关账户及核 算； 3、生产过程业务所涉及的相关账户 及核算； 4、销售业务所涉及的相关账户及核 算； 5、利润形成与分配的核算； 6、成本计算的核算。 12 多 “双师 型”教师 多^1*教学 5 会计凭证 1、了解会计