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- 2023-04-20 发布于四川
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高二生物植物的激素调节教学设计
设计思想:
1、设计主线
以植物生长素的发现实验、生长素的生理作用及其在农业生产中的应用、植物激素调节
的作用机理为主线展开教学活动。在此过程中及时渗透科学史、科学方法、科学精神、科学
价值观的教育;培养学生的参与意识、训练学生的观察能力、设计实验的能力、动手操作的
能力。
2、课时计划:
采用互动式教学模式,用三课时完成。以教师提供讨论素材,
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