What does he like教学设计-A6技术支持的课堂讲授学习体会+教学设计.docxVIP

《信息技术支持下的混合式教学探究一一以英语教 学为例》学习心得 通过学习《信息技术支持下的混合式教学探究一一以英语教 学为例》，受益匪浅。 （一）信息技术支持下混合式教学设计策略 一是课前可以通过匿名方式开展线上讨论和协作，以此消除 学生的研究压力和不安情绪，从而提高学生的课堂参与度； 二是课中采用协作解决问题的策略，促使学生有效完成研究 任务和知识建构； 三是课后采取互相评价的策略激发学生的研究兴趣，提高教 学效果。除此之外，国外学者认为，“有意识地整合实时和非实 时的研究，在研究中创建有意义的连接”是混合式教学的关键策 略。 （二）信息技术支持下的混合式教学设计原则 关于混合式教学设计的原则，具体包括以下4点： 1.主体性原则 2.可行性原则 二、单项选择。 ()1. My father is a. A. postmanB. nurseC. businesswoman ()2. 一Is Mr Wang a factory worker? A. Yes, she is.B. No, heis.C. Yes, he is. ()3. 一What he do? 一He s a businessman. A. doB. doesC. is 三、给下列句子排序。 ()What does she do? ()No, she isn, t. ()Is she a police officer