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消防安全教育
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思考:
1、图中发生了什么事件?
2、在生活中你见到过吗?
3、你知道它的危害吗?
4、你知道当这样的事情发生了该怎么办吗?
5、这样的事情可以避免吗?
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教学目标:
1、通过对火灾事件的了解,知道发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。
2、学习火灾预防知识,掌握火灾发生时的处理办法,学会防火自救。
3、增强学生的自救意识,锻炼遇事不慌、不怕危险困难的勇敢精神,培养应变能力,能够保护自身安全。
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主要内容:
2、引起火灾的原因
3、火灾的危害
4、当遇到火灾时
5、火灾的预防
1、火灾的正确认识
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一、正确认识火灾
我们的生活离不开火:在远古洪荒时代,人类学会了利用火,从此不再畏惧猛禽和凶兽;开始告别了茹毛饮血的日子,生活变得幸福和美好起来。
火的另一面:火给人类带来了智慧与文明,但是也给人类带来了祸害与灾难。火灾的屡屡发生,不仅吞噬了人们创造的大量物质财富,还夺去很多人的宝贵生命。
在空间、时
间上失去控
制的燃烧就
是火灾
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火灾发生具有特点
在四季中:
春季和冬季是火灾多发季节。
在日常生活中:
节假日是火灾高发期。
在一年中:
发生火灾最多的时候是春节期间(烟花、鞭炮等的燃放)。
24小时分布情况看:
火灾高发的时间是18点至22点。
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二、引起火灾的原因:
火灾
物的不安全行为:如线路老化,粮草自燃等。
打雷,被雷劈的地方容易引发火灾。
人的不安全行为:如抽烟后随地扔烟头,儿童玩火,东西掉在点着的蚊香上面等
管理上的缺陷:物品摆放不符合规范,操作不规范(制度还不完善)等。
火山,火山喷发流出的高温岩浆容易引发火灾。
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人为
因素
自然
因素
用火不慎
雷击
操作违章
电线老化
玩火
自燃
地震
风灾
吸烟
火山
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卧床吸烟、坐在沙发上吸烟
用完液化气不关总阀门
林区内随意吸烟,乱扔烟头
易燃物品堆放在厨房附近
用打火机或蜡烛照明在杂物间寻找东西
外出时不拔掉电器插头和总电源
2、生活中可能会引起火灾发生的一些不良行为:
安全
隐患
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三、火灾的危害:
1993年深圳市安贸公司清水河仓库发生火灾爆炸事故,大火燃烧了16小时,火灾直接财产损失15.2亿元
1987年5月6日大兴安岭森林发生特大火灾,这场大火破坏了1000多万亩林业资源,破坏的生态平衡需80年才能恢复。
新疆克拉玛依大火,火灾造成325人死亡,132人受伤的惨剧,死者中288人是学生,另外37是老师、家长和工作人员。
惨重的财产损失
大量的人员伤亡
生态平衡的破坏
1、在社会生活中,火灾是威胁公共安全,危害人们生命财产的灾害之一。
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3、对人体的危害:
Text
in here
高温
缺氧
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四、遇到火灾该怎么办
救火
报警
逃生
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2
任何人发现火灾时,应当立即报警,无偿为报警提供便利,不得阻拦报警。严禁谎报火警。
“119”、“110”、“120”的报警电话“三台合一”,遇火警或其他抢险求救时可拨打其中任意一个号码 。
迅速准确地讲清火灾发生的详细地址、起火部位,起火物质,火势大小。
在报警后,还应接应和引导消防车迅速到达火场。
1
3
4
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从众心理
向光心理
模仿心理
习惯心理
趋利避害心理
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消防
标识
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五、如何预防火灾发生
养成良好习惯
经常重找隐患
保持有备无患
预防很重要
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如何预防火灾发生
好习惯是安全的保障
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如何预防火灾发生
将家中的明火逐一熄灭,以防无人看管,引燃周围可燃物发生火灾。关闭燃气开关。防止燃气泄漏遇明火、静电等火花时引发爆炸燃烧事故。
熄灭
明火
停止各种家用电器的工作,要拔掉电源插头。以防止长时间通电过热,引燃周围可燃物发生火灾。
关闭
电器
清理居室门外、楼道等周围的可燃物,关好门窗,防止飞火、烟花爆竹迸进来导致火灾发生。
锁好
门窗
出行前的消防安全
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如何预防火灾发生
火灾起自条件三,可燃助燃点火源,三去其一火自完。
灭火方法有四点,一冷却来二隔离,三要窒息四抑断。
防火安全责任制,一年到头要落实,谁负责来谁主管。
所有岗位明火险,
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