人教版高中语文《贝多芬：扼住命运的咽喉》教学设计及教学反思.docxVIP

人教版高中语文《贝多芬：扼住命运的咽喉》教学设计及教学反思 《贝多芬：扼住命运的咽喉》教学设计及教学反思 教学目标 一、知识和能力： （1）了解贝多芬一生的主要事件，尤其是几个创作阶段的代表作品及其作者对他的评价。（2）通过自主学习，合作探究，培养学生的合作意识和分析概括能力。 二、过程和方法： （1）了解评传的特点，学会阅读评传类传记作品，培养学生筛选和整合文章信息的能力。（2）掌握作者抓住特征进行肖像描写，表现人物精神气质的方法。 三、情感态度与价值观： 通过本课教学，让学生了解贝多芬充满磨难而又始终挑战命运的一生，引导学生感悟和学习贝多芬那种敢于“扼住命运的咽喉”的大无畏精神，教育学生