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初中数学学习兴趣培养的几点策略 初中数学是中学数学的重要一环，数学学习需要的是培养兴趣，喜欢数学能够帮助学生更好地学习数学知识。初中数学学习兴趣的培养需要从以下几个方面入手，制定一些具体的策略，有利于学生更好地学习。 一、注重数学知识与实际的联系 数学不仅仅是一些抽象符号和公式，它还存在于我们日常生活中的各个方面：统计分析数据、建立公式模型、解决实际问题等。为此，老师可以在课堂上，使用一些有趣实际案例，加深学生对数学知识与实际的联系。例如，让学生通过测量房间长度、宽度及高度，计算出房间的面积、容积，并根据房间空间情况之间的比较大小，使学生体会到数学知识与实际的联系。 二、采用多种教学方式进行讲解 在课堂上，老师可以使用黑板、PPT、互动测验等多种教学方式。以此降低学生对枯燥理论知识的抵触，让学生更容易接受教学内容。例如，可以利用多媒体展示数学理论知识与实际的联系，通过游戏的方式来加深学生对数学规律的理解与记忆。 三、鼓励学生自主探究 数学是个需要思考与探究的学科，而这些思考与探究不能只靠老师的讲解，同样需要学生自主探究。为此，老师在教学中可以采用内外部知识的互动，指导学生寻求问题的答案，促进学生的思维能力的发展。例如，可以指导学生独立进行与课程相关的小实验、任务调查等，通过尝试去发现世界和解决问题的过程，让学生慢慢发现生活中的数学、科学规律。 四、强化数学学科价值观教育 对于数学学科价值观的教育应该成为一个逐渐深入的教育过程。课堂教学应该关注培养学生求真学问的态度，关注弘扬数学学科的贡献和文化内涵，以此激励学生对数学学科保持敬畏、积极投入学习的态度。例如，可以让学生了解数学的历史、文化，让学生尊重数学学科的科学价值和历史贡献，从而增强学生对数学学科的兴趣和热爱之心。 总之，在教学中，教师应该加强对初中数学学习兴趣培养策略的探索和尝试。通过多方面丰富的教学方式和教材内容，以及鼓励学生自主探究和培养数学学科价值观教育等措施，增强学生对数学学科学习兴趣，激发学生学习的主动性和创造性，提高学生的数学学习能力和水平，让学生在数学学科学习中收获更多的快乐。