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童年的秘密读书笔记--第1页 读《童年的秘密》有感 2010级小教2班 杨春雪 2143 童年的秘密读书笔记--第1页 童年的秘密读书笔记--第2页 读《童年的秘密》有感 2010级小教2班 杨春雪 2143 《童年的秘密》是一本由意大利当代教育史上最伟大的幼儿教育 思想家和改革家玛利亚．蒙台梭利撰写的。在本书中，蒙台梭利博士 详细而生动地描绘了儿童的生理和心理特征，揭示了儿童心理发展的 秘密和成年人对儿童心理发育的忽视和抑制，说明成人对儿童的阻碍 和压抑是导致儿童出现心理偏差的根本原因，她认为，一个儿童之所 以不能正常地发育和成长，主要是因为受到了成年人的压抑，是社会 赋予了成年人截然相反的使命：让他们有权决定儿童的教育和发展。 并通过自己在“儿童之家”的教育实践指出了正确的教育方法和疗救 之方。她还提出了儿童发展中有一个“敏感期”的观念，刻画了儿童在 智力、秩序感、行走、节奏感、观察力等方面的发育特征，是一本了 解儿童发育和成长秘密的最生动的着作。 通过对这本书的阅读，给我留下了很多的启示，现从以下三个方 面简单谈一下我的体会和认识。 一、 对儿童的认识。 书中讲到，儿童拥有一种生机勃勃的本能。这种本能，能使儿童 做出惊人之举。如果这种本能遭到了破坏，那就意味着儿童将会软弱 和缺乏活力。成人对这些不同的状态没有直接的影响。但是，如果儿 童在其敏感期没有按他的敏感性的指令行事，他将永远丧失这种天赋 童年的秘密读书笔记--第2页 童年的秘密读书笔记--第3页 的力量。儿童在其敏感期就能学会自我调节和掌握某种东西，这就像 一束光能把他的内心照亮，像电池一样能提供能量。正是这种敏感期， 使儿童以一种独特的、强烈的方式来对待外界事物。在这一时期，他 们对一切都充满了活力和激情，能轻松地学会每件事情。他们的每一 次努力都能使自己的能力大大增强。只有当这个目标达到时，他才会 感到疲劳和乏味随之而来。在一种激情耗竭之后，另一种激情将随之 燃气。在这种节奏感的刺激下，儿童不断地去征服，这一切使他感到 十分欢乐和幸福。正是通过这种在心灵中燃起的激情之火，人们精神 世界的创造性工作才会日趋完美。这个敏感期泯灭之后，人们心智上 的进步，就只能通过思维的加工、主观的努力和不倦的研究才能取得。 但如果儿童在敏感期里遭到了障碍而无法正常发育，他的心理就会紊 乱甚至扭曲。人们对儿童心理上的创伤仍然知之甚少，而事实上他们 的伤痕大多数是由成年人无意识地烙上去的。当儿童生机勃勃的活力 受到外界的干扰和阻碍时，他们就会表现得难过或愤怒。由于人们不 知道他为何有这种表现的原因，就认为他们是在无理取闹，或者以为 他们只是想得到我们的抚慰而已，我们因此认为儿童在成长中所表现 出的各种行为都是“任性”或“发脾气”。儿童在敏感期发脾气是他们的 需要没得到满足的外在表现，这表达了他对某种危险的警觉，或对杂 乱无序的反感。只要他们的需要得到满足或者危险被消除，他们就会 平静下来。我想，我们应该抓住儿童的敏感期，给儿童提供足够的条 件，让其自由的发展，从而使儿童得到最大限度的成长。同时，我们 应改变以往对儿童发脾气的认识，多去思考”发脾气”背后的原因，而 童年的秘密读书笔记--第3页 童年的秘密读书笔记--第4页 不是一味的指责批评。 儿童有一个对秩序极其敏感的时期，这是一