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!帮忙亲爱的同学们，你们好！！我的小狗不了！龙都街道吕标初中 贾秀芬2023/4/16 星期日智慧 1 你还记得图中有几种图形吗？2 你还记得图中公共汽车吗？3 你还记得图中的时钟吗？ 学习目标：1、了解记忆的简单分类。2、通过课堂实验活动，理解短时记忆的特点，并能将其运用在实际的学习中来。3、培养科学用脑，健康生活的理念和习惯。 你 还 记 得 吗今天英语课上，学过什么单词、短语或者。 根据信息在头脑中保存时间的长短将记忆分为：短时记忆、长时记忆。短时记忆：一分钟以内的记忆。听课记笔记。长时记忆：一分钟以上直至很多年甚至终生保持的记忆。 复述 短时记忆---------实验1? 在屏幕的中央将要呈现一组数字，凝视3秒钟。然后写下来。 8 2 7 短时记忆---------实验2? 在屏幕的中央将要呈现一组数字，凝视3秒钟。然后写下来。 1 7 0 4 6 短时记忆---------实验2? 在屏幕的中央将要呈现一组数字，凝视3秒钟。然后写下来。 4 6 3 7 0 2 1 短时记忆---------实验3? 在屏幕的中央将要呈现一组数字，凝视3秒钟。然后写下来。 5 7 0 1 4 5 2 9 4 短时记忆---------实验4? 在屏幕的中央将要呈现一组数字，凝视3秒钟。然后写下来。 6 9 0 1 5 7 3 2 5 4 8 3 2 短时记忆的容量是有限的，心理学家通过研究