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（整理版）语文：3.2 阁夜同步练习（人教新课标版选修《中国古代诗歌散文 语文：3.2 阁夜 同步练习〔人教新课标版选修《中国古代诗歌散文 欣赏》〕 1．以下词语中加点字的注音全都正确的一项为哪项(　　) A．雪霁(jì)　　侪辈 (qí)　　 天涯(yá) 　　悬崖 (yá) B．渔樵(qiáo) 挣脱 (zhènɡ) 寂寥 (liáo) 创伤(chuānɡ) C．朔漠(shuò) 回溯(sù) 攻讦 (jié) 囹圄(wǔ) D．泾渭清楚(jìnɡ) 发酵(xiào) 信笺(jiān) 角色(jué) 解析：　A． “侪〞读 chái； “C.“圄〞读 yǔ；D.“泾〞读 jīnɡ， “酵〞读 jiào。 答案：　B 2．以下诗句中，无错别字的一项为哪项(　　) A．岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒霄。 B．卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂廖。 C．出师未捷身先死，常使英雄泪满襟。 D．无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 解析：　A．霄—宵；B.廖—寥；C.常—长。 答案：　D 3．以下加点的字词，解释有误的一项为哪项(　　) A．岁暮阴阳催短景　景：景色 B．天涯霜雪霁寒宵 霁：雪止 C．人事音书漫寂寥 漫：徒然，白白地 D．吴楚东南坼 坼：分裂，引申为划分 解析：　A．景：影，日光。 答案：　A 阅读课文，完成4～7 题。 4． “五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。〞一联诗的诗眼是什么？起到了何种作用？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：　 “声〞 “影〞二字。作者用 “声〞字传出所闻，一个 “影〞字传出所见，使人 仿佛置身于那战鼓声声、动乱不安的情景之中，体会到诗人在战乱年代的内心感受。 精品资料文档 （整理版）语文：3.2 阁夜同步练习（人教新课标版选修《中国古代诗歌散文 5．整体感知诗作，从诗作内容与诗人感情出发简析这首诗。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：　这是一首感时伤事之作。篇中描写了夔州西阁冬夜的所闻所见，抒发了诗人垂 老自伤飘零及忧国忧民的情怀。全诗写阁夜的见闻和感触，从寒宵雪霁写到五更鼓角，从滚 滚波涛写到灿烂星河，从山川写到人事，从古人写到自身。笔触驰突，气象雄阔，上天下 地，俯仰古今，而篇终又接以混茫之思。感情深沉悲愤，风格阔大苍凉，情景融汇一体。 6． “岁暮阴阳催短景〞中的 “催〞字，很有表现力，请简要赏析。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：　一个 “催〞字，不但形象地说明夜长昼短