新课衔接站05 2.2 一元二次方程的解法（含答案析）知识-八年级下册数学寒假学习讲义（浙教版）.docxVIP

新课衔接站05 2020-2021学年浙教版八年级下册数学寒假学习精编讲义 第二章《一元二次方程》 2.2 一元二次方程的解法 考点1：一元二次方程的解法-直接开平方法1．直接开方法解一元二次方程：　　(1)直接开方法解一元二次方程：　　　 利用平方根的定义直接开平方求一元二次方程的解的方法称为直接开平方法.　　(2)直接开平方法的理论依据：　　　 平方根的定义.　　(3)能用直接开平方法解一元二次方程的类型有两类：　　　 ①形如关于x的一元二次方程，可直接开平方求解.　　　 　若，则；表示为，有两个不等实数根；　　　 　若，则x=O；表示为，有两个相等的实数根；　　　 　若，则方程无实数根．　　　 ②形如关于x的一元二次方程，可直接开平方求解， 两根是.知识要点 用直接开平方法解一元二次方程的理论依据是平方根的定义，应用时应把方程化成左边是含未知数的完全平方式，右边是非负数的形式，就可以直接开平方求这个方程的根. 考点2：一元二次方程的解法---配方法1．配方法解一元二次方程：　　(1)配方法解一元二次方程：　　　 将一元二次方程配成的形式，再利用直接开平方法求解，这种解一元二次方程的方法叫配方法.　　(2)配方法解一元二次方程的理论依据是公式：.　　(3)用配方法解一元二次方程的一般步骤：　　　①把原方程化为的形式；　　　②将常数项移到方程的右边；方程两边同时除以二次项的系数，将二次项系数化为1；　　　③方程两边同时加上一次项系数一半的平方；　　　④再把方程左边配成一个完全平方式，右边化为一个常数；　　　⑤若方程右边是非负数，则两边直接开平方，求出方程的解；若右边是一个负数，则判定此方程无实数解.知识要点 （1）配方法解一元二次方程的口诀：一除二移三配四开方； （2）配方法关键的一步是“配方”，即在方程两边都加上一次项系数一半的平方. （3）配方法的理论依据是完全平方公式．考点3：配方法的应用 1．用于比较大小： 在比较大小中的应用，通过作差法最后拆项或添项、配成完全平方，使此差大于零（或小于零）而比较出大小. 2．用于求待定字母的值： 配方法在求值中的应用，将原等式右边变为0，左边配成完全平方式后，再运用非负数的性质求出待定字母的取值． 3．用于求最值： “配方法”在求最大（小）值时的应用，将原式化成一个完全平方式后可求出最值． 4．用于证明： “配方法”在代数证明中有着广泛的应用，我们学习二次函数后还会知道“配方法”在二次函数中也有着广泛的应用． 知识要点 “配方法”在初中数学中占有非常重要的地位，是恒等变形的重要手段，是研究相等关系，讨论不等关系的常用技巧，是挖掘题目当中隐含条件的有力工具，同学们一定要把它学好．考点4：公式法解一元二次方程 1.一元二次方程的求根公式 　一元二次方程，当时，.2.一元二次方程根的判别式 一元二次方程中，叫做一元二次方程的根的判别式，通常用“”来表示，即 　　①当时，原方程有两个不等的实数根；　　②当时，原方程有两个相等的实数根；　　③当时，原方程没有实数根. 知识要点 利用根的判别式判定一元二次方程根的情况的步骤： 把一元二次方程化为一般形式； ②确定的值； ③计算的值； ④根据的符号判定方程根的情况. 3.一元二次方程根的判别式的逆用 在方程中， （1）方程有两个不相等的实数根﹥0； （2）方程有两个相等的实数根=0； （3）方程没有实数根﹤0. 知识要点 （1）逆用一元二次方程根的判别式求未知数的值或取值范围，但不能忽略二次项系数不为0这一条件； （2）若一元二次方程有两个实数根则 ≥0. 4.用公式法解一元二次方程的步骤　用公式法解关于x的一元二次方程的步骤：　　　 ①把一元二次方程化为一般形式；　　　 ②确定a、b、c的值（要注意符号）；　　　 ③求出的值；　　　 ④若，则利用公式求出原方程的解；　　　 　若，则原方程无实根.知识要点 （1）虽然所有的一元二次方程都可以用公式法来求解，但它往往并非最简单的，一定要注意方法的选择. （2）一元二次方程，用配方法将其变形为：. ①当时，右端是正数．因此，方程有两个不相等的实根：. ② 当时，右端是零．因此，方程有两个相等的实根：. ③ 当时，右端是负数．因此，方程没有实根.考点5：因式分解法解一元二次方程 1.用因式分解法解一元二次方程的步骤　　（1）将方程右边化为0；　　（2）将方程左边分解为两个一次式的积；　　（3）令这两个一次式分别为0，得到两个一元一次方程；　　（4）解这两个一元一次方程，它们的解就是原方程的解.2.常用的因式分解法　　　提取公因式法，公式法（平方差公式、完全平方公式），十字相乘法等.