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2012 年学校纠风工作总结 师范附小的纠风工作，紧紧围绕“推进素质教育，创办特色学校”的办学目标， 以“建设高素质的教职工队伍，为人师表树行业新风，办好教育让人民满意”为主题，与学校思想政治工作、精神文明建设、教师职业道德建设紧密结合，求真务实，全面实施师德师风形象工程，建设了一支思想过硬、业务精湛、爱岗敬业、无私奉献的教师队伍，2012 年被评为辽阳市行风建设先进单位、被市委市政府授予文明单位等称号。现将一年多来的纠风工作总结如下： 一、加强领导，建章立制定目标 教育行风的好坏，不仅关系到教育行业的形象，而且关系到党和政府的形象，关 系到人民群众的切身利益。我校始终把教育行风建设作为学校管理的头等大事，放在重要议 事日程常抓不懈。我们组织全校教职工认真学习了省、市 “关于加强教育行风建设和评议” 的一系列文件，领会精神实质，认清形势，提高了认识，促使全体教职工自觉增强了开展教 育行风建设和评议工作的紧迫感和责任感。学校成立了行风建设领导小组，制定了《师德建 设实施方案》、《学校思想政治工作及教育行风建设规划》，制定了师德和行风建设的一系列规章制度，建立了行风建设监督体系，聘请了社区干部、学区有关单位负责人、家长代表 为师德师风建设校外监督员，成立了家长委员会，家长代表全程参与学校的各项管理，设立 了家长意见箱、师德建设举报箱和举报电话。从而确保了学校师德师风建设有效运行。 二、强化管理，实施形象工程树师德 1、抓表率，带教风转变 一所学校办得好不好主要在领导。实施教师形象工程，必须首先抓好班子成员的 作风建设，增强班子的凝聚力和战斗力，发挥班子成员的师德表率作用。1.制定班子成员行 为准则。我们按照建设“四好”的要求，通过讨论制定了《师范附小领导班子行为准则》， 高标准、严要求领导成员在思想道德、工作态度、生活作风等方面都应该比教师做得更好， 是教师的楷模。“打铁先须自身硬”。凡规定教师做到的，班子成员首先做到;要求教师不 做的，领导成员必须首先不做。以“德高一筹、学高一筹、技高一筹”，树立班子成员的威信。2.坚持五带头。学校领导班子成员始终做到在“学习、团结、勤奋、廉洁、科研”方面起好模范带头作用，每天坚持早上班晚下班，工作深入细致，勤于吃苦，乐于奉献，每人都坚持上一门课。在生活上廉洁自律，克己奉公。 3.搞好班子作风评议。我们制定了《领导班子作风评议表》，评议内容包括“贯 3.搞好班子作风评议。我们制定了《领导班子作风评议表》，评议内容包括“贯 彻方针，团结协作，勤政务实，公正廉洁”四个方面26 条，每学期由教职工对领导成员进行一次***测评，促使领导成员自觉加强师德修养，努力塑造表率形象，起到榜样示范作用。 2、抓管理，促师德升华 坚持教职工政治学习制度，围绕师德建设重心，组织教师学习《教育法》、《教 师法》等法律法规和《教师职业道德规范》，在充分讨论的基础上制定了本校《教师职业道德规范》、《教职工文明行为准则》、《师德八条》、《应做十种事，忌做十种事》、《应说十种用语，忌说十种用语》等师德规范，对教师在依法执教、爱岗敬业、严谨治学、团结协作、为人师表等方面提出了严格的要求和规定，坚持不懈地对教师加强“职业道德、社会 公德、家庭美德”的“三德”教育，使教师树立起“事业心强、责任心强、纪律性强、进取心强”的四强观念，树立“坚持为学生的终生发展服务，努力让每个孩子都能健康成长;坚 持为学生的未来搭建舞台，努力让每个孩子都有个性特长”。的办学思想。通过实施师德形 象工程，我校教师满腔热情地关心爱护学生，无一例体罚排斥学生的现象发生;全体教师忠 于职守，爱岗敬业， 无一人从事或协助家属从事第二职业;教书育人，为人师表，无一例乱 收费、乱订资料现象。