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一、导入新课。
谈话导入：上节课我们初步学习了 20 美丽的丹顶鹤，谁能说一说，丹顶鹤给你留下什
么印象？（美、逗人喜爱、高雅……）丹顶鹤的确很美，你们看它们来了——（播放动画 ）
师同时描述：冬天快要到了，一群群美丽的丹顶鹤，唱着嘹亮的歌儿从遥远的北方飞来。
这节课，老师就和小朋友们一起走近丹顶鹤，你们看：看看这群美丽的 丹顶鹤究竟美在什
么地方?看图 ，说颜色美，请小朋友们打开书本
,
自由读读第2 自然段，看书上是怎么描写的。
（一）颜色美
1、出示第二自然段，
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