小学三年级综合实践活动《做生活自理小达人—衣物的洗涤与收纳》教学设计.docxVIP

小学三年级综合实践活动《做生活自理小达人—衣物的洗涤与收纳》教学设计 小学三年级综合实践活动《做生活自理小达人—衣物的洗涤与收纳》 教学设计 一、教学目标 1.价值体认：通过对衣物洗涤与收纳生活技能的探究与实践，培养学生树立劳动信息，激发劳动热情。 2. 责任担当：亲历劳动实践中，引导学生在掌握基本的生活技能基础上，做好力所能及的事情为自己与家人服务，养成主动打理自己与家人生活的习惯。 3.问题解决：探究衣物上污渍的洗涤方法，探究运用工具对衣服更好的收纳的方法进而优化劳动技能。 4.创意物化：通过动手操作实践，把衣服洗得更干净，并能收纳整理不同厚薄、大小的衣物。 二、教学重难点： 1 .在课堂