新时期高中教学与管理的理性分析-来源：中国校外教育（第2019002期）-中国儿童中心.pdfVIP

中国校外教育中旬刊 教研试点 新时期高中教学与管理的理性分析 ◆梁跃庭 （陕西省兴平市陕柴中学） 【摘要】如果将教学管理内涵进行细致划分，则可以大致分为五大块，即 “教”“学”“教与学”“教与管”以及 “学与管”，每一板块都值得人们深入学习与探究。 高中时期作为每个人一生中的重要时期，其