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中国校外教育 中旬刊 教 学 研 究
小学生语文预习习惯的培养探究
◆曲诗萍
(吉林省四平市中央东路小学校)
【摘要】小学语文重在积累,积累重在自学,自学重在预习习惯的养成,教是为了不教,老师在学生预习的习惯
的养成方面下大力气,课堂教学就会起到事半功倍的效果。
【关键词】小学语文 预
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