新人教版七年级生物上册第二节生物与环境组成生态系统课件.pptVIP

课前提 问1、什么是生物圈？2、什么是生因素？3、什么是生物因素和非生物因素？4、生物和境关系如何？ 七年级生物上册第二节 生物与环境组成生态系统 1、了解生态系统的概念。2、了解生态系统的组成。3、知道生产者、消费者、分解者的概念。4、懂得保持生态平衡的重要意义。 想一想，议一议 （看课本19页）右图画出了草原上的部分生物。有人为了防止鸟吃草籽儿，把人工种草的实验区用网罩了起来。过一段时间发现，草几乎被虫吃光了，而未加网罩的天然草原，牧草却生长良好。这是什么原因呢？这个实例说明了什么？ 想一想，议一议 （看课本19页）草地被网罩起来以后，鸟飞不进去了，吃草的昆虫失去了鸟的控制，就猖獗起来。这个实例说明，生物与环境是一个不可分割的整体。 自学指 导阅读教材19-21页内容完成以下问题：1、什么叫生态系统？2、资料分析讨论问题（20页）3、生态系统有哪些部分组成？4、生产者、消费者、分解者之间的关系如何？ 　生态系统是指：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体．　由生物和环境之 间的关系，得出： 一片森林、一块草地、一块农田、一个湖泊、一条河流、甚至一个村庄或城镇等都可以看成是一个生态系统。生态系统的种类：看下面每张图片是否也可看成是一个生态系统？ 资料分析（看课本20页）1、图中树皮里面有昆虫的幼虫。树、昆虫幼虫和啄木鸟之间的关系是怎样的？昆虫的幼虫吃树干中的有机物，啄木鸟