【课件参考】小班综合教案《春天》（一篇）_小学综合课教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【课件参考】小班综合教案《春天》（一篇）_小学综合课教案 活动目标： 1、引导幼儿从颜色上感知春天的美景，萌发幼儿对春天的喜爱。  2、了解春天的主要特征，在表现春天的活动中，进展动手力量和制造力量。  活动预备：  1、 布置一块有关春天的大的背景图。  2、 春天景物的范例（小燕子、小青蛙、迎春花、桃花等）  3、 各种表现春天的手工材料。  4、 事先带领幼儿感受春天。  活动过程：  一、观看春天的美景  1、带领幼儿到自然环境中边看边问：“春天来了，春姑娘给树木花草涂上了什么颜色？  2、请幼儿感知树叶、花的颜色及小草发芽后的景色，比较阳光下叶子呈现的明暗。  3、提示幼儿变换观看角度来感受景物的美。  4、观看有关春天的风景画。  二、用多种形式表现自己对春天的感受。  1、说一说最喜爱春天的什么景色？美在哪里？  2、哼唱《春天在哪里》  3、画一画《我在春天的图画里》  三、观看引导：  导入活动：  现在是漂亮的春天了，春姑娘也静静地来到了我们迎园幼儿园。认真看四周，你从哪里看出来已经是春天了？  提问：  1、 春天的小草是什么样的？春天的河水是什么样