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- 2023-04-17 发布于四川
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中国校外教育中旬刊 课程探索
初中数学教学中对学生良好学习习惯的培养途径分析
◆赵海玲
(山东省五莲县实验学校)
【摘要】在教学改革背景下,新课程标准要求教师给予学生更多的学习自由,培养学生的自主学习能力。 在这样
的要求下,初中数学教师在开展教学过程中,从强迫性教学转变为引导教学,为学生留下了充足的学习空
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