多轨道同步小缆车装置-来源：发明与创新（小学生）（第2022006期）-湖南省发明协会.pdfVIP

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2023-04-17 发布于四川
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多轨道同步小缆车装置-来源：发明与创新（小学生）（第2022006期）-湖南省发明协会.pdf

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别样新课堂 ◎浙江省台州市路桥区新桥镇中心小学施晓益科学实验是小学科学课堂上最具吸引力的环节，然而教材上的一些实验往往无法满足学生的好奇心和求知欲，教师常常需要自行改进教具，激发学生的创新意识。一、背景教科版小学科学四年级上册第三单元第一节《让小车运动起来》中，有一个探究小缆车运动快慢与拉力大小关系的实验：如图 1 所示，设定小缆车运动的起点和终点，用细绳的一端拴住小缆车，