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初中生物教学中的微课设计与运用
◆赵 蕾
(河北省衡水六中)
【摘要】基于初中生物教学中的微课设计与应用问题,对现状进行分析,探讨怎么样才能使学生得到针对性锻
炼,并对微课的优点与问题进行分析。 采取微课视频后试卷答题,投票选出下节微课想要了解的内容,拉近与学
生之间的距离。 通过分析得到,学生学习状态良好、从中受益良多,有效地学到了知识,方便了教师教学,提升
了教学效果。
【关键词】微课 初中
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