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读《高度参与的课堂》感悟心得 肖倩 课堂教学是教师教与学生学的双向过程，教师常常更注重自己的教授过程，而忽略了学生学习的主动性。学习了《高度参与的课堂》这本书后，让我更加重视学生在课堂上的参与度，学生学习的主动性。 本书共提出了四个核心问题： 01 我感觉如何——唤醒学生情绪 02 我感兴趣吗——提高学生兴趣 03 这重要吗——帮助学生感知事物的重要性 04 我能做到吗——引导学生提高自我效能感 在研究的第一个问题我感觉如何中，探讨学生的情绪与课堂的参与度之间的关系。其中提到，教师对课堂环节的组织和把控、以及教师授课时的积极态度与热情，会影响学生的课堂参与程度。因此，