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《人体内废物的排出》教学设计
本节课采用多种教学方法,包括讲授、图文分析、实验演示、小组合作讨论等。其中,图文分析和实验演示可以帮助学生更加直观地理解肾单位的结构和尿液的形成过程,小组合作讨论可以促进学生之间的互动和思维碰撞,激发学生的学习兴趣和积极性。
五、教学过程:
1、复习:回顾“泌尿系统的组成”和“血液的组成”,引导学生联系生活实际,重在情感态度与价值观的教育,培养学生关注环境与关爱生命的情感。
2、新知探究:通过图文分析和实验演示,讲解肾单位的结构和尿液的形成过程,引导学生理解泌尿系统的作用和人体其他排泄途径。
3、小组合作讨论:组织学生分成小组,讨论尿毒症和血液透析的原理,利用所
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