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第二单元：牛顿运动定律易错题 [内容和方法] 本单元内容包括力的概念及其计算方法，重力、弹力、摩擦力的概念及其计算，牛顿运动定律，物体的平衡，失重和超重等概念和规律。其中重点内容重力、弹力和摩擦力在牛顿 第二定律中的应用，这其中要求学生要能够建立起正确的“运动和力的关系”。因此，深刻理 解牛顿第一定律，则是本单元中运用牛顿第二定律解决具体的物理问题的基础。 本单元中所涉及到的基本方法有：力的分解与合成的平行四边形法则，这是所有矢量进行加、减法运算过程的通用法则；运用牛顿第二定律解决具体实际问题时，常需要将某一个物体从众多其他物体中隔离出来进行受力分析的“隔离法”，隔离法是分析物体受力情况的基础，而对物体的受力情况进行分析又是应用牛顿第二定律的基础。因此，这种从复杂的对 象中隔离出某一孤立的物体进行研究的方法，在本单元中便显得十分重要。 [例题分析] 在本单元知识应用的过程中，初学者常犯的错误主要表现在： 对物体受力情况不能进行正确的分析，其原因通常出现在对弹力和摩擦力的分析与计算方面，特别是对摩擦力（尤其是对静摩擦力）的分析； 对运动和力的关系不能准确地把握，如在运用牛顿第二定律和运动学公式解决问题时，常表现出用矢量公式计算时出现正、负号的错误，其本质原因就是对运动和力的关系没能正确掌握，误以为物体受到什么方向的合外力，则物体就向那个方向运动。 例1.一辆空车与一辆载重汽车，一相同的初速度一起急刹车，车轮不发生转动。问那一辆车先刹住？ 【错解】空车先刹住，因为质量小。 【错解分析】只考虑质量大小，没考虑摩擦力大小。 【正解】一起刹住。 例2.在不忽略空气阻力的情况下，竖直上抛与自由落体的加速度那个大？ 【错解】一样大。 【错解分析】忘记空气阻力的方向与速度相反。 【正解】上抛时，mg+f=ma；下抛时 mg-f=ma。因而上抛的加速度较大。类似问题：沿斜面上滑与下滑加速度那个大？答案：上滑大。 例3.一物体沿斜面加速下滑的加速度大小为a，现给该物体一个沿斜面向上的初速度v0，该物体向上滑行的加速度为 。 【错解 1】gsinθ 【错解 2】a 【错解分析】错解 1 是忘了摩擦力；错解 2 是错误认为摩擦力的方向不变。 【正解】2gsinθ-a θ例4.如右图所示，小车内有一光滑斜面，小车在水平轨道上做匀变速直线运动时，小物块 A 恰好能与斜面保持相对静止，在小车运动过程中某时刻，突然小车停下来的过程中， 物块A 可能（ ） θ A.沿斜面下滑 B.沿斜面上滑 C.仍与斜面保持相对静止 D.离开斜面做曲线运动 【错解】D 【错解分析】物体能与斜面相对静止，加速度向右，可以由向左减速与向右加速两种情况，学生只想出一种。 【正解】BD PABC例5.如右图所示，一轻质弹簧一端系在墙上的P 点，自由伸长到 B 点，今将一小物体 m 连在弹簧上，并把弹簧压缩到A 点，然后释放，小物体能运动到 P A B C 物体从A 到B 速度原来越大，从B 到C 速度越来越小 物体从A 到B 速度原来越小，从B 到C 加速度不变 物体从A 到B 先加速后减速，从B 到C 一直减速 物体在B 点所受的合力为零 【错解】B 【错解分析】有了摩擦力平衡位置已经不是B 了，因而B 点不是速度最大的位置。 【正解】C 例6.一个盛满水的杯子放在秤上，将一个乒乓球用细线栓在杯底，细线突然断裂，问乒乓球上浮过程中，秤的示数如何变化？ 【错解】乒乓球加速上浮，属于超重现象，示数变大。 【错解分析】没有考虑水的下降过程。 【正解】单纯考虑乒乓球加速上浮，属于超重现象。但必有一个与乒乓球等体积的水球在做匀加速下降。超重部分占主要部分。因此示数减小。 例7.如图2-9 天花板上用细绳吊起两个用轻弹簧相连的两个质量相同的小球。两小球均保持静止。当突然剪断细绳时，上面小球A 与下面小球B 的加速 度 为 ( ) A．a =g a =g 1 2 B．a =2g a =g 1 2 C．a =2g a =0 1 2 D．a =0 a =g 1 2 【错解】剪断细绳时，以(A+B)为研究对象，系统只受重力，所以加速度为g，所以 A， B 球的加速度为 g。故选A。 【错解分析】出现上述错解的原因是研究对象的选择不正确。由于剪断绳时，A，B 球具有不同的加速度，不能做为整体研究。 【正确解答】 分别以A，B 为研究对象，做剪断前和剪断时的受力分析。剪断前A，B 静止。如图 2-10，A 球受三个力，拉力 T、重力 mg 和弹力 F。B 球受三个力，重力 mg 和弹簧拉力 F′ A 球： T－mg-F = 0 ① B 球： F′－mg = 0 ② 由式①，②解得 T=2mg，F=mg 剪断时，A 球受两个力，因为绳无弹性剪断瞬间拉力不存在，而弹簧有形米，瞬间形状不可改变，弹力还存在。如图