用爱对低年级班级管理的有效策略研究-来源：中国校外教育（第2020030期）-中国儿童中心.pdfVIP

用爱对低年级班级管理的有效策略研究 ◆许 蕊 （山东省青岛西海岸新区铁山学校） 【摘要】在学校精细化管理工作中，班主任承担着重要的角色，特别是低年级班主任，为了确保班级管理工作能 够得到安全、稳定地开展，必须尽职尽责，时刻关注学生的学习和生活情况。 作为一名人民教师，班主任要坚持 以人为本的原则，用爱浇灌学生。 对用爱进行低年级班级管理工作过程中的有效策略进行探索。 【关键词】低年级 班主任 爱 对于