《博弈论基础》课程教学大纲（本科）.pdfVIP

博弈论基础 一、课程说明 课程名称：博弈论基础/ A Primer in Game Theory 课程类别：专业选修课 学时/学分：32/2 先修课程：高等数学，微观经济学 适用专业：国际经济与贸易、金融学、工商管理等 教材、教学参考书： 1、教材 洪开荣. 经济博弈论. 经济科学出版社，2014； 2、教学参考书 （1）谢设予.经济博弈论(第三版).复旦大学出版社，2007； （2 ）谢设予.经济博弈论习题指南(第一版).复旦大学出版社，2013； （3 ）洪开荣.博弈论解说(第一版).经济科学出版社，2015 二、课程设置的目的意义 博弈论是一种以纳什均衡为基本语句的主体相互作用语言，一种以互为最适反应为 基本工具的互动决策方法体系。运用博弈均衡分析逻辑，包括国际经济与国际贸易问题 在内的各种经济问题都可以得到合乎逻辑的均衡解释。博弈论基础课程是面向商学院国 际经济与贸易专业、金融学专业及其他经济管理专业开设的一门专业选修课程。课程设 置的目的是希望学生通过本课程的学习，掌握纳什均衡及其基本特征，理解其他博弈均 衡概念，建立博弈模型与现实案例的结合性思考，初步掌握博弈均衡分析思想，并能运 用纳什均衡和博弈逻辑，分析各种经济问题形成的实质缘由及可能的应对策略。 三、课程的基本要求 通过本课程的学习，学生能达到以下国际经济与贸易专业的培养要求： 1.专业知识 系统掌握博弈论的基本原理、基本概念、基本方法和基本技能专业知识；通过课外 （包括各种经济管理类报刊、杂志、书籍及国外原著和译著）阅读，熟悉分析各种现实 经济社会问题的博弈分析逻辑，强化学生的互动逻辑思考，深化学生的经济问题认知。 2.专业能力 熟练掌握纳什均衡、子博弈完美纳什均衡、重复博弈的触发策略均衡，熟悉不完全 信息博弈的海萨尼转换原理和贝叶斯均衡逻辑，了解演化博弈的演化稳定策略均衡、各 种形式的行为博弈均衡，以及博弈实验的基本程序和主要方法。对于国际经济和贸易问 题，学生可以运用博弈均衡分析进行解释，并得到合乎逻辑的均衡分析结论。 3.专业素质 本课程通过以基本理论为本﹑实用为主的教学指导思想，既要求学生了解理论的内 涵，掌握方法；也要求学生能学以致用，解决实际问题。 四、教学内容、重点难点及教学设计 学时分配 教学方案设 总 计（含教学 章节 教学内容 学 讲课 教学重点 教学难点 实践 方法、教学 时 (含研讨) 手段） 纳什均衡概念，博弈论 纳什均衡与互 思考现实博 第 1 章 绪论 2 2 0 定义，博弈均衡精炼， 为最适反应 弈问题 博弈逻辑 完全信息与不完全信 博弈要素与博 寻找并理解 完全信息 息，静态博弈与动态博 弈逻辑，纳什 静态博弈与 第 2 章 4 4 0