化工顶岗实习总结报告.pdfVIP

化工顶岗实习总结报告--第1页 2014年国家高职院校骨干教 师化工类国家顶岗培训总结 班 级：杨 子 班 姓 名：连 锦 花 班主任： 钟 飞 培训日期：—一、 实训时间 —二、 实训地点 中国石化扬子石油化工股份有限公司PTA厂、均苯四甲酸二酐实训装置、煤制甲醇实 训装置 三、 实训目的与内容 1、实训目的 化工顶岗实习总结报告--第1页 化工顶岗实习总结报告--第2页 通过到为期7周的实训，了解车间生产情况，从而加强实际生产观念，并逐步把已学 的理论知识和生产实际联系起来，巩固已学专业基础课和部分专业课程的有关知识，并为 教授化工原理、化学反应工程等后续课程打下基础。通过实训，了解本专业的一些实际生 产操作技能，了解更多的专业技术知识及应用状况，拓宽专业知识面，并培养理论联系实 际实际的工作作风，树立安全第一的生产观念，提高分析问题、解决问题的独立工作能力， 加深对专业的理解和认识，为进一步开展专业课程的教学积累实践经验。 2、实训内容 在短短的七周时间里我们在南化院的老师的带领下学习了扬子石化化工厂的精对二 苯甲酸生产工艺，均苯四甲酸二酐生产工艺及操作、煤制甲醇生产工艺及操作，并且初步 了解了化工厂的生产流程及运转概况。 四、实训收获与体会 顶岗培训是职业技术学院的年轻老师的一门重要实践性课程。通过顶岗培训可以让我 们把在学校里学到的理论知识与工作实践有效的结合起来。它增强了我们的动手能力、协 作能力、专业技术能力和对社会的认知能力。为我们自己的教学工作岗位，起到指引作用。 顶岗培训不同于课堂教学，课堂教学中，老师讲解，学生领会，而顶岗培训则是在企 业的大环境里、在领导的指导下，由我们自己去实践学习。通过实际操作，一方面可以巩 固在书本上学到的理论知识，另一方面，可以获得在书本上不易了解和不易学到的实际知 识，使我们在实践中得到提高和锻炼，从而可以更好的把理论知识转化成教学语言传授给 学生。 对我们学院来说，顶岗培训是我们学院教学的重要补充部分，是我们教育教学体系中 的一个不可缺少的重要组成部分。它与我们今后的职业教学活动有着最直接的联系，顶岗 培训可以让我们逐渐完成从纯理论教师转变成双师型教师的过渡。 因此顶岗培训是国家为把我们这些从事职业教育的教师转变成技能型教师，实现我们 人生价值的主要途径。它是校内教学的提升。可以说，对于我们学院的大中专学生来说， 一个有企业背景的老师来给他们授课是很重要的。教师顶岗培训的成功与否，直接关系到 我们教出来的学生以后对社会的适应能力和前途。 我们先后去扬子石化PTA化工厂顶岗培训，之后我们又回到南京化工职业技术学院校 内的实训基地进行煤制甲醇半实物半仿真实训、最后又来到南京化工职业技术学院校外教 学工厂进行均酐实训。通过这三大块的实训让我从不同的角度对化工厂得以了解，起初， 因为是初次接触各个流程工艺，在工作的起步阶段就面临着挑战，在不断学习的同时我也 在不断的调试自己，秉承“知识改变命运，岗位成就事业”的理念，把握机遇，应对挑战， 化工顶岗实习总结报告--第2页 化工顶岗实习总结报告--第3页 在实践中提高和丰富自己，总结自己在转型期的思想碰撞，从而为自己的人生和职教生涯 奠定一个良好的基础。 通过顶岗培训，拓宽了我的知识面，增加感性认识，把所学知识梳理归类，不断进 行总结纠正。增强了从书本学不到的人际交往能力，合作能力，语言表达和沟通能力，并 了解到当前化工企业的现状和发展前景随着时代发展的最新动态。通过顶岗培训，大大激 发了我向实践学习和探索的积极性，为今后从事教育工作打下坚实的基础。 有感情才会有水平，面对这份来之不易的顶岗培训机会，我倍加珍惜，进而转化成 为努力学习的不竭动力，不断在鞭策和引导自己，积极上进，勤奋有为，爱岗敬业，在