原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
中国校外教育下旬刊 教研试点
井冈山红色文化教育对高校辅导员素质提升研究
◆石习杰
（桂林理工大学土木与建筑工程学院）
【摘要】井冈山红色文化是以井冈山革命遗址为载体，以井冈山革命实践为内容，以井冈山精神为核心的革命文
化。 运用井冈山红色文化对高校辅导员进行教育，能够提升高校辅导员的政治素质和能力素质，有利
您可能关注的文档
- 偏远乡村小学班主任的工作点滴-来源：中国校外教育（第2019015期）-中国儿童中心.pdf
- 老师，请包容孩子的不完美-来源：中国校外教育（第2019015期）-中国儿童中心.pdf
- 做麦田里的守望者——我的支教感悟-来源：中国校外教育（第2019015期）-中国儿童中心.pdf
- 高职思政课“获得感”测评体系的研制-来源：中国校外教育（第2019015期）-中国儿童中心.pdf
- 品质教育：内涵、目标与课程——基于哈尔滨工业大学附属幼儿园的探索-来源：中国校外教育（第2019015期）-中国儿童中心.pdf
- 高职计算机基础教学中CDIO信息化教学理念的应用研究-来源：中国校外教育（第2019015期）-中国儿童中心.pdf
- 高职真人图书馆阅读推广模式与实现路径研究-来源：中国校外教育（第2019015期）-中国儿童中心.pdf
- 高职思政实践课创新研究——以济宁职业技术学院为例-来源：中国校外教育（第2019015期）-中国儿童中心.pdf
- 高职教育管理生态环境的改革创新探究-来源：中国校外教育（第2019015期）-中国儿童中心.pdf
- 工学一体化课程提升高职学生核心素养的几点探讨-来源：中国校外教育（第2019015期）-中国儿童中心.pdf
- 探究道德与法制新教材的时代价值-来源：中国校外教育（第2019009期）-中国儿童中心.pdf
- 谈从清华、北大的农村新生比例看教育公平-来源：中国校外教育（第2019009期）-中国儿童中心.pdf
- 浅谈如何营造外来务工人员子女公平的教育环境-来源：中国校外教育（第2019009期）-中国儿童中心.pdf
- 刍议民办高校党组织功能定位-来源：中国校外教育（第2019009期）-中国儿童中心.pdf
- 移动学习在高校新教师入职培训中的应用研究-来源：中国校外教育（第2019009期）-中国儿童中心.pdf
- 小学科学和数学学习资源有效融合的实践-来源：中国校外教育（第2019014期）-中国儿童中心.pdf
- 优化小学低年级语文朗读教学关键要素探究-来源：中国校外教育（第2019014期）-中国儿童中心.pdf
- 高中化学教学中学生实验探究能力的培养-来源：中国校外教育（第2019014期）-中国儿童中心.pdf
- 探析小学语文阅读教学与学生阅读能力的培养-来源：中国校外教育（第2019014期）-中国儿童中心.pdf
- 浅谈高中英语高效教学法-来源：中国校外教育（第2019014期）-中国儿童中心.pdf
文档评论（0）