- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
浅议注重优化实践环节以助推亲子活动开展
◆金雅芬
(江苏省无锡市江阴高新区成人教育中心校)
【摘要】实践活动是校外教育实施的重要形式,是学生获取知识、锻炼能力的一个重要渠道。 江阴市高新区成人
教育中心校 (社区教育中心)亲子团队在组织开展社区亲子实践活动的过程中,在 “五个环节”上下功夫:( )游
您可能关注的文档
- 基于产学研协同的实践育人模式研究-来源:中国校外教育(第2019009期)-中国儿童中心.pdf
- 论档案管理的创新发展-来源:中国校外教育(第2019009期)-中国儿童中心.pdf
- 体育专业学生膳食状况的调查研究-来源:中国校外教育(第2019009期)-中国儿童中心.pdf
- 特殊教育学校职业教育发展途径探究-来源:中国校外教育(第2019009期)-中国儿童中心.pdf
- 浅论复杂性与思维方式革命-来源:中国校外教育(第2019009期)-中国儿童中心.pdf
- 从《尘埃落定》探讨森严制度中的历史智慧-来源:中国校外教育(第2019009期)-中国儿童中心.pdf
- 校企“合作双赢”的大学生校外实践教育基地建设初探-来源:中国校外教育(第2019009期)-中国儿童中心.pdf
- 社会实践对促进大学生心理健康的作用思考-来源:中国校外教育(第2019009期)-中国儿童中心.pdf
- 谈特殊教育学校如何开展心理健康教育-来源:中国校外教育(第2019009期)-中国儿童中心.pdf
- 新形势下高校运用中华优秀传统文化对大学生进行思想政治教育的创新研究-来源:中国校外教育(第2019009期)-中国儿童中心.pdf
- 城乡社区教育的现状、问题及对策研究——以通州二甲社区教育中心为例-来源:中国校外教育(第2020025期)-中国儿童中心.pdf
- 人才培养视野下少年宫音乐活动的实践研究与思考-来源:中国校外教育(第2020025期)-中国儿童中心.pdf
- 浅析“声乐演唱”在“戏剧艺术”中的衍变及反哺-来源:中国校外教育(第2020025期)-中国儿童中心.pdf
- 高山滑雪教学质量的影响因素及其提升策略研究-来源:中国校外教育(第2020025期)-中国儿童中心.pdf
- 试析小学体育课教学策略-来源:中国校外教育(第2020025期)-中国儿童中心.pdf
- 体育中考及考前练习中学生运动损伤调查分析-来源:中国校外教育(第2020025期)-中国儿童中心.pdf
- 我国主题性油画创作教学存在的问题与改进措施研究-来源:中国校外教育(第2020025期)-中国儿童中心.pdf
- 探讨趣味田径教学对小学生田径运动的重要性-来源:中国校外教育(第2020025期)-中国儿童中心.pdf
- 奥尔夫音乐实践下初中音乐快乐教学研究-来源:中国校外教育(第2020025期)-中国儿童中心.pdf
- 中学体育教育教学多样化教学模式探究-来源:中国校外教育(第2020025期)-中国儿童中心.pdf
文档评论(0)