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核心素养导向下高中政治健康课堂构建的路径分析
◆李小燕
(四川省绵阳中学)
【摘要】健康课堂的构建,不是一蹴而就的,需要学校和教师双管齐下,长久努力,方能完成。 在政治学科核心
素养的指引下,从 “渗透心理教学促进学生的心理健康、聚焦立德树人提高学生的政治认同、开发实践单元培养
学生的科学精神、整合法律资源塑造学生的法治意识、采用多元手段提升学生的参与能力”五个维度,探索健康
课堂的构建,以期将核心素养与健康课堂有
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