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部编人教版高中生物选择性必修一 《稳态与调节》第一章第一节 《细
胞生活的环境》优质课教案
一、教材分析。
本节内容通过问题探讨引出体内细胞的生活环境，接着说明血浆、组
织液和淋巴液如何有机联系构成内环境，使学生形成对内环境的初步
认识;然后深人分析细胞外液成分并说明其理化性质，以加深学生对
内环境的微观认识;最后说明细胞如何通过内环境与外界环境进行物
质交换，加深学生对内环境媒介作用的认识和理解。这一由现象到本
质、层层递进的编写思路，不仅符合学科知识的内在逻辑，也符合概
念学习的一般规律，有利于学生建立内环境的概念。
二、
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