会计专业《财务会计》课程标准.pdfVIP

荆州理工职业学院 《财务会计》课程标准 一、课程名称：财务会计 二、课程代码 三、适用专业：会计专业 四、课程性质：职业核心课 五、计划学时：78学时 六、教学条件：多媒体教学、实训室（实验室） 七、课程定位： 会计专业是我院经济管理系的骨干专业，通过近二十年的发展，在对行业、 企业及职业综合分析的基础上，其职业岗位和人才规格明确清晰，即：本专业为 中小企业、非营利组织及社会中介机构的出纳岗位、会计核算岗位、财务管理岗 位和会计监督岗位培养具有相应操作技能，并具备良好会计职业道德和可持续发 展能力，适应社会主义市场经济发展需要，服务地方经济建设的财务管理类型高 素质高技能型专门人才。 依据职业成长规律和学习认知规律，我院的会计专业课程体系由基本素质 模块、专业能力模块和素质拓展模块三部分构成，共有12个公共基础学习领域， 10个职业基础学习领域，10个职业技能学习领域、3个专业选修学习领域和 18 个公共选修学习领域。财务会计是会计专业能力模块中职业核心学习领域的一个 组成部分，属于职业核心课。 高职高专教育是以培养适应生产、建设、管理、服务一线需要的高素质技能 型专门人才为目标的，因此本专业以会计报表为主线，围绕会计要素即资产、负 债、所有者权益、收入、费用和利润展开，分章节进行详细讲解。主要讲述财务 会计的基本理论、基本概念和基本方法，重点讲述财务会计的实际操作技能。坚 持以就业为导向，以培养学生胜任财务会计工作岗位为目标，理论与实践有机结 合，力求达到学生能动手、会动手的目的，切实提高学生的动手能力，提高学生 的职业素质，满足了我国经济发展对高素质会计人才的要求。本课程的前导课程 有： 《会计学原理》、《基础会计》等；平行课程有：《成本会计》、《管理会 计》等；后续课程有：《高级财务会计》、《财务报表分析》等 八、课程设计思路： 本课程是以会计报表为主线，会计核算工作项目为依据设置的。其总体设 计思路是以工作任务为中心组织课程内容，让学生在完成具体项目的工作中学会 相应工作任务，并构建相关理论知识，发展职业能力。课程内容突出对学生职 业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行，同时又 考虑了高等职业教育对理论知识学习的需要。课程设计是以工作任务驱动为线 索来进行的。教学过程中，要通过校企合作、校内实训基地建设等多种途径， 采取工学结合、顶岗实习等形式，充分开发学习资源，给学生提供丰富的实践 机会。教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，通过理论与实践 相结合、重点评价学生的职业能力。 九、课程目标： 1.知识目标：熟练掌握财务会计的对象、职能，掌握会计核算的基本假设、 会计信息质量要求、会计计量属性等。再以财务会计报表为主线，对每一报表项 目掌握其基本概念、核算方法并能完成财务会计报表的编制。 2.能力目标：能熟练掌握财务会计核算的一般原理和方法，并能将知识运 用到实际中去，准确及时地提供企业财务状况和经营成果等相关财务信息，能胜 任中小企业的会计核算工作。顺利通过初级会计师职称考试。 3.素质目标：具有专业的理论知识和业务素质，良好的文化修养和心理品 质，具有任劳任怨、吃苦耐劳的性格、诚实守信的品德及廉洁自律的品格，遵守 职业道德规范 十、课程内容： 工作 参考 学习情境 学习任务 任务 学时 任务1：财务会计基本的知识准备 技能训练任务 1：课堂讨论：进行财务会计账务处理 熟 悉 财 1 需要的知识储备（财务会计含义、会计基本假设、信 务 会 计 财务会计 息质量