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例 析小学英 语单元 学 习
评价 信息 的优化 *
肖 晶
【摘 要 】 在单元学习中,学生会产生各式各样的信息 ,教师可以有效设计评价任务 ,提供 明
确的评价标准 ,优化学生产 出的评价信息 ,通过丰富单一信息 、梳理杂乱信息 、转
化固有信息 、完善缺失信息 、容留错误信息等途径 ,提升学生的综合语言运用能力 ,
全面发展英语学科核心素养
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