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袁隆平教学设计 杂交水稻之父－袁隆平 教学目标： 知识与能力 1、理解典型事例对于表现人物形象的作用 2、理解细节描写和运用数据的作用。 过程与方法 先用视频图片资料调动学生积极性，然后采用自主合作探究的学习方式学习通讯这一新闻形式的特点。 情感态度与价值观 学习袁隆平的科学精神和卓越贡献。 教学重点和难点 理解典型事例和细节描写对于表现人物形象的作用 课时安排： 一课时 教学过程： 一、导入新课：（课件展示人物形象） 民以食为天，吃饭问题得以解决，我们一定要记住一个人：袁隆平，闻名全球的“杂交水稻之父”，中国国家最高科技奖获得者。他是怎样从湖南一个小地方农校的教师走到今天的？他的成功有何“秘