学前儿童音乐教育中指挥技能的培育.pdfVIP

学前儿童音乐教育中指挥技能的培育 一、学前儿童音乐教育专业学生指挥技能培养的现状和意义 纵观国内，大多高校的学前儿童音乐教育专业设有钢琴、声乐、乐理、视唱练耳、 舞蹈等课程，但是没有设置合唱指挥课程，学前教育专业的学生也没有学习专业的 指挥教学法以及指挥常识，因此在实际的儿童音乐教学中，缺乏如何训练、指挥合 唱队、乐队的技能。可见，作为幼教音乐教育专业的基本课程设置目前尚待完善和 健全。而实际上，指挥教学在提高幼儿音乐综合表现能力和对音乐的感受能力，引 导幼儿步入丰富多彩的音响世界，启发孩子们学习音乐的兴趣，获得美的熏陶，增 强艺术修养，特别是让