基于课程标准的“朝鲜族中小学汉语写作教学模式”推广有效衔接研究-来源：中国校外教育（第2020016期）-中国儿童中心.pdfVIP

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2023-04-19 发布于四川
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基于课程标准的“朝鲜族中小学汉语写作教学模式”推广有效衔接研究-来源：中国校外教育（第2020016期）-中国儿童中心.pdf

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基于课程标准的 “朝鲜族中小学汉语写作教学模式” 推广有效衔接研究 ◆朴明丽（辽宁省沈阳市朝鲜族第六中学）【摘要】《语文新课程标准》当中明确指出：“写作是为生活、为人生的，是一种生命的活动，它是把语言转换成文字，用文字来表达自己内心情感，了解大千世界的艺术创作过程。写作不仅可以考察一个人文学水平，也可以衡量一个人综合修养高低的一个标准。然而在平时的教学中