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中国校外教育中旬刊 课程探索
初中生课外阅读有效策略探析
◆王正彦
（河南省实验中学）
【摘要】课外阅读要让学生喜爱，并且有效果，语文教师必须身体力行，勇于创新。 针对青少年学生的年龄特
征，探索各种行之有效措施，调动学生课外阅读的内驱力，激发学生课外阅读的浓厚兴趣，笔者在实践的基
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