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以名著导读激发学生的阅读兴趣的研究方案 石楼县南城中学 语文组 许玲玲 一、课题研究的目的意义： 《语文课程标准》指出“79 年级的学生应学会制定阅读计划，广 泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读 两三部名著。”名著阅读也是中考必考内容，而且近年来还加大了对 名著的考查力度，但令人尴尬的是它并没有引起老师、家长和学生的 重视，特别是像我们这样的农村中学。家长文化水平普遍偏低，他们 不重视孩子的课外阅读，不愿把钱花在这些“闲书”上，学生从小就 没有养成良好的课外阅读习惯，到