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                “理想与前途”主题班会 411班第7小组 环节一:唱响理想              全班齐唱《隐形的翅膀》导入情景。 环节二:职业模拟         小品:由几位同学扮演不同职业的人,可以通过语言、服饰等来展示,由学生猜是什么职业。或者,上网收集相关职业的图片人物。(因时间问题,节目略) 环节三:畅谈理想          组织学生谈谈自己的理想。如何实现理想怎样才有前途?班级中哪些现象行为有助于实现理想前途,哪些又是会影响到理想前途实现的?  环节四:心理测试 《理想与前途》测试倾听与分享。 环节五:名师指路             齐声朗诵, 列举历史和现实中为了理想而奋斗的人,树立榜样的作用。 环节六:超越梦想             建议学生写一封给10年后自己的信。【自愿】         (设想一下十年后的了你将成为一个怎样的人?)       请相信自己,相信我们的梦一直都在!借此机会,请同学们在我们的理想蓝图上留下自己的誓愿,让我们在高中的相伴中共同实现,共同勉励! 感谢参与本次”理想与前途教育“主题班会课的老师和同学!  “理想与前途”主题班会设计思路模版 导语       走进高中生活有一年半了,我想大家早已熟悉了高中生活。当初我们的梦想就是考上高中【平江一中】,有没有人忘记了呢?如今我们正在高中的路上,我们又该给未来一个怎样的梦呢??       理想像什么?有人说,理想无影无形,无色无味,什么也不像。       【齐读】 我说,理想像满天繁星,驱散夜空的黑暗;理想像猎猎劲风,鼓起生命的风帆;理想像灰姑娘的水晶鞋,展现生命的光华;理想像展翅高翔的海燕,呼唤着生命风暴的更加猛烈。        对于今天的我们来说,理想更像高悬天际的启明星,指引我们攻坚克难,占领人生的制高点。  导语       走进高中生活有一年半了,我想大家早已熟悉了高中生活。当初我们的梦想就是考上高中【平江一中】,有没有人忘记了呢?如今我们正在高中的路上,我们又该给未来一个怎样的梦呢??       理想像什么?有人说,理想无影无形,无色无味,什么也不像。       【齐读】 我说,理想像满天繁星,驱散夜空的黑暗;理想像猎猎劲风,鼓起生命的风帆;理想像灰姑娘的水晶鞋,展现生命的光华;理想像展翅高翔的海燕,呼唤着生命风暴的更加猛烈。        对于今天的我们来说,理想更像高悬天际的启明星,指引我们攻坚克难,占领人生的制高点。  环节一:全班齐唱《隐形的翅膀》 《隐形的翅膀》【会唱的唱起来】  每一次都在徘徊孤单中坚强,每一次就算很受伤也不闪泪光。  我知道我一直有双隐形的翅膀, 带我飞飞过绝望。  不去想他们拥有美丽的太阳, 我看见每天的夕阳也会有变化。  我知道我一直有双隐形的翅膀, 带我飞给我希望。  我终於看到所有梦想都开花, 追逐的年轻歌声多嘹亮。  我终於翱翔用心凝望不害怕, 哪里会有风就飞多远吧。  music....  不去想他们拥有美丽的太阳, 我看见每天的夕阳也会有变化。  我知道我一直有双隐形的翅膀, 带我飞给我希望。  我终於看到所有梦想都开花, 追逐的年轻歌声多嘹亮。  我终於翱翔用心凝望不害怕, 哪里会有风就飞多远吧。  隐形的翅膀让梦恒久比天长, 留一个愿望让自己想像。  环节一:全班齐唱《隐形的翅膀》 《隐形的翅膀》【会唱的唱起来】  每一次都在徘徊孤单中坚强,每一次就算很受伤也不闪泪光。  我知道我一直有双隐形的翅膀, 带我飞飞过绝望。  不去想他们拥有美丽的太阳, 我看见每天的夕阳也会有变化。  我知道我一直有双隐形的翅膀, 带我飞给我希望。  我终於看到所有梦想都开花, 追逐的年轻歌声多嘹亮。  我终於翱翔用心凝望不害怕, 哪里会有风就飞多远吧。  music....  不去想他们拥有美丽的太阳, 我看见每天的夕阳也会有变化。  我知道我一直有双隐形的翅膀, 带我飞给我希望。  我终於看到所有梦想都开花, 追逐的年轻歌声多嘹亮。  我终於翱翔用心凝望不害怕, 哪里会有风就飞多远吧。  隐形的翅膀让梦恒久比天长, 留一个愿望让自己想像。  1、理想是人们在实践中形成的、有可能实现的对未来社会和自身发展的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 2、理想的类型       从性质上划分——科学理想和非科学理想;       从层次上划分——崇高理想和一般理想;       从时序上划分——长远理想和近期理想;       从对象上划分——个人理想和社会理想;       从内容上划分——社会政治理想、道德理想、职业理想和生活理想。 环节二:畅谈理想 环节二:畅谈理想 3、理想的特点       超前性、时代性、阶级性、实践性、现实性  4、理想的作用    (1)理想
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