- 1
- 0
- 约2.97千字
- 约 1页
- 2023-04-20 发布于四川
- 中国儿童中心
- 举报
中国校外教育下旬刊 英语天地
浅析如何在小学英语课堂上实施互动
◆左轶群
(河北唐山海港经济开发区王滩镇曹庄小学)
【摘要】小学英语培养的是学生的语言能力,其教学内容与方法和其他学科有很大的区别,小学生的英语表达能
力要综合思维和语言方面的训练并加以培养。 而新课程改革对于课堂教学又提出了新的要求,力
您可能关注的文档
- 儿童校外心理教育模式探索实践与启示-来源:中国校外教育(第2019037期)-中国儿童中心.pdf
- “三支队伍”的乡村家校-来源:中国校外教育(第2019037期)-中国儿童中心.pdf
- 为了每一个孩子健康快乐成长-来源:中国校外教育(第2019037期)-中国儿童中心.pdf
- 推进亲子阅读纵深发展的思考与实践-来源:中国校外教育(第2019037期)-中国儿童中心.pdf
- 新时代校外教育实践体验活动之红领巾公益岗-来源:中国校外教育(第2019037期)-中国儿童中心.pdf
- 对新时代专业教师队伍建设的思考-来源:中国校外教育(第2019037期)-中国儿童中心.pdf
- 改变社会的力量-来源:中国校外教育(第2019037期)-中国儿童中心.pdf
- 新时代儿童志愿服务发展路径初探-来源:中国校外教育(第2019027期)-中国儿童中心.pdf
- 开展定向越野运动促青少年健康成长-来源:中国校外教育(第2019027期)-中国儿童中心.pdf
- 家庭不良教育个案研究-来源:中国校外教育(第2019027期)-中国儿童中心.pdf
原创力文档

文档评论(0)