论激发小学生语文学习兴趣的策略方法 (2).docVIP

广西师范学院师园学院2017届本科毕业论文 PAGE 4 PAGE 4 PAGE 5 PAGE 5 PAGE 3 PAGE 3 论激发小学生语文学习兴趣的策略方法 【摘 要】教学是师生互动的过程，教师要不断创新其教学模式，使其教学更加和谐，并且要清楚地认识到激发小学生语文学习兴趣的价值所在和弊端，以及目前教育形势下学生语文学习兴趣的现状。通过巧用语言的魅力、巧设课前的导入、创设良好的情境、开展丰富多彩的活动课、培养良好的习惯、激励的评价实现教学互动、以良好的师生关系促进教学相长等策略，充分调动小学生语文学习兴趣，提高学生的学习意愿。 【关键词】小学生语文；学习兴趣；策略方法 引言 现在,老师普遍反映学生学习的主动性很差,而小学语文学科教育是一个人接受教育的起点,是实施素质教育的重要基础,所以 \t /HanYuYanLunWen/_blank 语文教学中,培养小学生的学习兴趣尤为重要。爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”孔子也说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”由此可见,课堂教学中,如果能巧妙地运用有效的方法和手段,唤起学生强烈的求知兴趣,就会增强学生学习的自信心和上进心,提高学习效率。 《基础教育课程改革纲要（试行）》中对于学生的学习兴