教师资格证面试模拟试题及答案(附解析).docxVIP

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  • 2023-04-24 发布于辽宁
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教师资格证面试模拟试题及答案(附解析).docx

PAGE PAGE 1 教师资格证面试模拟试题及答案(附解析) 老师资格证面试模拟试题及答案(附解析) 1、老师聘请笔试 01 我国设立的多个少儿科技创新奖项,旨在激发同学的创作热忱和爱好,吸引更多同学投入科技创新的学习当中。这实则是学习动机理论中( )的充分体现。(单选) A.强化理论 B.自我实现理论 C.自我效能理论 D.成败归因理论 【答案】A。解析:本题考查的是学习动机理论。 A选项,强化理论是行为主义学派的观点。在他们看来,人的某种学习行为倾向完全取决于从前的这种学习行为与刺激因强化而建立起来的稳固联系,而不断强化则可以使这种联结得到加强和巩固。因此,在学习活动中,实行各种外部手段,如奖赏、赞扬、评分、等级、竞赛等,可以激发同学的学习动机,引起身其相应的学习行为。 B选项,从学习心理的角度看,人们进行学习就是为了追求自我实现,即通过学习使自己的价值、潜能、共性得到充分而完备的发挥、进展和实现。因此,可以说自我实现是一种重要的学习动机。 C选项,自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观推断。这一概念由班杜拉最早提出。 D选项,成败归因理论。美国心理学家维纳从三个维度把归因分为:稳定与不稳定归因、内在与外在归因、可控与不行控归因。具体到某一个体时,他

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