以动物生理学课程为导向的水产生物类大学生科技创新模式探索-来源：中国校外教育（第2020033期）-中国儿童中心.pdfVIP

以动物生理学课程为导向的水产生物类大学生科技创新模式探索 ◆王有基 吕小慧 吕为群 （上海海洋大学水产科学国家级实验教学示范中心） 【摘要】当今，我国人才培养和教学工作主要秉持以课堂上传授理论知识为主的传统教学理念，这样的教学方法 带来了学生的主动性比较差，创新能力也比较弱的弊端。 针对这一问题，以动物生理学为切入点，在教学过程中 结合水产动物生理学研究的热点和前沿问题，吸引学生加入水产生理学研究中，依托大学生创新计划项目等方 式，带领学生在水产动物生理上进