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幼儿园实践的心得3篇 幼儿园实践的心得1 在注重素质教育的今天,社会实践活动被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径.社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育的重要手段.它有助于当代大学生接触社会,了解社会,同时,实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社会,回报社会的一种良好形式. 今年我也参加了许多社会实践活动.既锻炼了自身能力,又力所能及地为社会做出一份贡献,同时又使自身在奉献的过程中受到教育和锻炼. 年7月15日,我和室友一行六人来到上海市宝山区海滨三村幼儿园进行做一日幼师的社会实践活动.幼儿园园长亲切热情地接待了我们.问清了我们的来意后,为我们安排了工作. 我和另外三位室友被分配到了特教班.特教班是一个很特殊的班级,班级里有五个小朋友,他们都是些残疾儿童,有的是智障儿童,有的患有先天性自闭症.老师先向我们简单介绍了五位小朋友的情况.然后我成为了凯凯小朋友的新老师. 是个智障儿童,最初与他接触我很担心,担心在他内心不接纳我,这样的话我们就无法更好的交流和互动.于是我真诚地对他微笑,拉起他的手,轻轻地跟他讲话.渐渐地他开心地笑起来,我知道他已经接受我了.我帮他练习滚球为特运会作准备.我跑来跑去帮他捡滚远的球,汗水从额头上流了下来.然后我教他认识数字.对了,我们就会开心的笑起来;错了,我就会耐心地帮他订正,课外活动的时候我们一起玩球,一起折纸. 很快就到午餐时间了,阿姨为小朋友们拿来了丰盛的午餐并让他们自己吃饭.老师说这些小朋友在家里父母都太宠爱他们了,饭来张口,衣来伸手.在幼儿园里要培养他们独立的能力.本来他们就是社会中的弱势群体,虽然会得到来自社会各界的帮助,但要让他们在心理上摆脱这种依赖. 幼儿园实践的心得2 一直想做老师的我终于有机会在幼儿园实习,这得感谢园长的支持与信任,给了我们机会,让我们可以尽情地发挥自己的特长. 不知道是不是机会来的太巧还是我们的运气,竟然我可以在新开的托班开始实习,当然这也是考验我们耐心与锻炼我们能力的时候,因为我们带的班级可以算是全园最小的班级啊,但我们欣然接受了这项任务. 由于我们这个托班有大小年龄段的小朋友,最小18个月,最大有3岁,所以怕老师人手不够安排不过来,并安排了2位实习生,再有一个老老师带我们,再加一个生活老师.这样我们这个班级就有4位老师组成,托班当然要经验丰富的老师带班啊,从中我们也可以学习不少经验. 我们这个班级目前有20个小朋友,他们每天来园基本在8点到8点半,然后开始吃点心,上课,户外活动,下午午睡醒来后就开始吃午餐,然后上艺术课,4点左右开始小朋友离园.对我来说,现在已经基本熟悉了这里的环境.教学,与幼儿园生活作息表.现在班级中的小朋友都已经熟悉了我们,还叫我们老师好.对我们来说真的很欣慰,虽然实习了没多久,但小朋友对我们都已经产生了依赖,这说明我们在小朋友的心中已经离不开了,这也可以看出我们小小的成绩.我本来认为幼师是件很轻松的职业,只有踏入这个行业才知道并不然.幼师首先对孩子要充满爱心,自己要有耐心,老师自己要有特长,要学会观察孩子的表现,发现他们的优点,培养他们的创新能力.我们要学习的也很多,比如怎么布置每个月的主题,班级特色是什么?怎么为小孩创造良好的学习,娱乐,生活环境.一系列的问题,都是我们要掌握的,考虑到我们现在小孩的年龄有的都不懂你们在讲什么更不用说上课了.但是如果他们时间久了,慢慢习惯了,就要开始给他们上课,让他们要学习东西,我们也要像其他老师一样学会备课,备课是老师应该做的最基本的事情,我们也要不断学习老师的备课经验.有了充分的准备,才能让小孩学到丰富的知识. 总的说来,我们既然已经走进了教师这个职业,那我们就一定要爱这份职业,最主要的一点要对孩子充满爱,这样孩子才会爱你,爱他们的老师,这也是我现在的一点小小体会,我觉得我要学习的东西无止境,要不断地积累经验! 幼儿园实践的心得3 “拥抱夏天 亲近大自然”社会实践活动简讯 为了让幼儿能更好的亲近大自然，提高幼儿节俭意识和培养综合实践能力，深入贯彻落实《3__6周岁儿童学习与发展指南》，2016年6月3日下午，达川中心幼儿园组织幼儿到达川三江口生态基地，进行“拥抱夏天，亲近自然”的社会实践活动，感受夏天的气息、拓宽孩子们的视野，感受家乡的美景。 来到三江口休闲基地，老师集中向幼儿提出了关于安全、爱护农民伯伯劳动成果等要求。工作人员为孩子们介绍了蔬菜的种植和管理方法，以及常见病虫害防治等知识。在听取了简单的介绍后，孩子和老师们兴致盎然地参观了栽培的蔬菜，如辣椒、茄子、生菜等蔬果种植。随后大家欢快的奔入各个休闲景点，与小伙伴一